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作业(二)
阅读量:6975 次
发布时间:2019-06-27

本文共 3080 字,大约阅读时间需要 10 分钟。

1.判断成绩等级。

实验要求:给定一百分制成绩,要求输出成绩的等级。90以上为A,80-89为B,70-79为C,60-69为D,60分以下为E,输入大于100或小于0时输出“输入数据错误”。 分别用if和用switch语句实现。

代码

(1).switch

#include
int main(){ int grade; printf("请输入你的成绩。\n"); scanf("%d",&grade); if(grade==100) { printf("A\n");} else if(grade<0||grade>100) { printf("成绩错误.\n"); } else switch(grade/10) { case 0: case 1: case 2: case 3: case 4: case 5:printf("E\n");break; case 6:printf("D\n");break; case 7:printf("C\n");break; case 8:printf("B\n");break; case 9:printf("A\n");break; } return 0;}

 

截图

(2).if

代码

#include
int main(){ int grade; printf("ÇëÊäÈëÄãµÄ³É¼¨.\n"); scanf("%d",&grade); if (grade>100||grade<0) printf("ÊäÈëµÄ³É¼¨ÓдíÎó.\n"); else if (grade>=90&&grade<=100) {printf("A\n");} else if (grade>=80&&grade<90) {printf("B\n");} else if (grade>=70&&grade<80) {printf("C\n");} else if (grade>=60&&grade<70) {printf("D\n");} else if (grade>=0&&grade<60) {printf("E\n");} return 0;}

截图

 

2.判断整数位数及逆序输出

实验要求:输入一个不多于5位数的正整数,判断它是几位数并逆序输出。注意验证数据的合法性。

代码:

#include
int main(){ int x,y,a,b,c,d,e; printf("请输入一个不多于五位的正整数。\n"); scanf("%d",&x); a=x/10000; b=x/1000%10; c=x/100%10; d=x/10%10; e=x%10; if(x<=0||x>99999) { printf("输入错误"); } else if(x/10000!=0) { printf("是一个五位数\n"); y=10000*e+1000*d+100*c+10*b+a; printf("此数的倒序数是%05d.\n",y); } else if(x/1000!=0) { printf("是一个四位数\n"); y=1000*e+100*d+10*c+b; printf("此数的倒序数是%04d.\n",y); } else if(x/100!=0) { printf("是一个三位数\n"); y=100*e+10*d+c; printf("此数的倒序数是%03d.\n",y); } else if(x/10!=0) { printf("是一个二位数\n"); y=10*e+d; printf("此数的倒序数是%02d.\n",y); } else { printf("是一个个位数\n"); y=e; printf("此数的倒序数是%01d.\n",y); } return 0;}

 

截图

 

4.回文数问题

实验要求:给定一个5位数,判断它是否是回文数。例如:12321是回文数。回文数的特点是个位和万位相同,十位和千位相同。

代码:

#include
void main(){ int x,a,b,c,d; printf("请输入一个五位数\n"); scanf("%d",&x); a=x%10;b=x/10000;c=(x%100)/10;d=(x%10000)/1000; if(a==b&&c==d) {printf("%d是一个回文数\n",x);} else {printf("%d不是一个回文数\n",x);} return 0;}

截图

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4. 计算函数

实验要求y=-x+2.5                         0 <= x < 5

            y=2-1.5(x-3)(x-3)        5 <= x < 10

            y=x/2-1.5                     10 <= x < 20

       输入x的值(x为整数),输出y的值,结果保留3位小数。

代码:

#include
int main(){ int x; double y; printf("请输入一个x值且为整数\n"); scanf("%d",&x); if(x>=0&&x<5) { y=-x+2.5; printf("y=%.03f\n",y);} if(x>=5&&x<10) { y=2-1.5*(x-3)*(x-3); printf("y=%.03f\n",y); } if(x>=10&&x<20) { y=x/2.0-1.5; printf("y=%.03f\n",y); } if(x<0||x>=20) { printf("您输入的有错误"); } return 0;}

 

截图

二、本次课知识点总结

 1.if ...else语句的三种形式

2.if语句的嵌套

3.switch...case语句

4.条件运算符

三、实验总结

1.注意if后面不用加“;”

2.{}的完整,一个“{”对应一个“}”

3.注意if的嵌套,if else与if的相对性

4.return空格0以及;

5.注意小数点的要求

6.0的补位,单独占一位

转载于:https://www.cnblogs.com/wgy774553994/p/5962140.html

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